jueves, 6 de octubre de 2011

Ejercicio 6 (voluntario): pseudociencia en la publicidad

   La publicidad engañosa es aquella que utiliza mensajes con afirmaciones que son distintas a las características, ventajas, beneficios y/o desempeños reales del producto o servicio y que inducen al error afectando el comportamiento económico de los consumidores o perjudicando a un competidor.

Dos ejemplos de ello son los siguientes; en ellos se presentan dos artículos novedosos ( casi milagrosos) cuyas afirmaciones se alejan de cualquier base científica y cuya investigación ha echado por tierra sus posibles ventajas. En este sentido podríamos afirmar que la publicidad se vale de la pseudociencia al ofrecer productos cuyas propiedades no están científicamente probadas.

Pulseras con holograma (Power Balance).-
  Son una versión moderna del fraude de las pulseras energéticas, mediante el empleo de palabras y propiedades rimbombantes que suenan a última tecnología, a la par que citan a la “medicina oriental”. La explicación resumida de las pulseras holográficas, según quienes las venden consiste en que incorporan unos hologramas en los que “se han grabado frecuencias naturales que resultan beneficiosas para el cuerpo humano”, el cual en estado sano posee una frecuencia específica entre 62 y 72 Hz, cuya alteración produce estados patológicos. Las frecuencias grabadas en el holograma equilibran esta frecuencia natural del ser humano, con lo que no solo sirven para mejorar el equilibrio, la fuerza y la elasticidad, sino que también curan dolores, estrés, mareos, fatiga, etc.

  Un holograma no es más que una fotografía especial, registrada mediante un rayo láser en una emulsión sensible especial. Por lo tanto, un holograma no emite nada diferente a lo que podría emitir una fotografía convencional, es decir nada. Por ejemplo los billetes de euro y las tarjetas de crédito / débito incorporan hologramas y no se percibe ningún efecto sobre las personas.

El timo de la “ecobola”.-

  Transcurridos dos años desde de que varias marcas de “ecobolas de lavar” saturen el mercado, convenzan a miles de incautos de que lavar con un trozo de plástico es más efectivo que utilizar detergente, y que ganen dinero en abundancia juntando rayos infrarrojos, zeolitas y demás en una demencial parafernalia pseudo científica, el Instituto Nacional de Consumo ha exigido a 14 fabricantes de ecobolas que retiren la publicidad engañosa de sus productos. Según la OCU, la “ecobola” o “bola de lavado”, que se vende con distintas marcas (Irisana, Ecobola, Biowashball, Okoball, Interfibra, Zeo Wash, Wellos...), promete un lavado eficaz sin emplear detergente. Nuestras pruebas han comprobado que sus resultados de lavado son muy similares a los que se obtendrían lavando sólo con agua.

Ejercicio 5: grandes descubrimientos científicos ( tema 0,ej5)

➡Dos científicos, uno inglés y otro norteamericano, que propusieron el modelo de estructura en doble hélice para el ADN.


Francis Crick, (8 de junio de 1916 - 28 de julio de 2004) fue un físico, biólogo molecular y neurocientífico británico, conocido sobre todo por ser uno de los dos descubridores de la estructura molecular del ADN en 1953.
Recibió, junto a James D. Watson y Maurice Wilkins el Premio Nobel de Medicina en 1962 "por sus descubrimientos concernientes a la estructura molecular de los ácidos nucleicos y su importancia para la transferencia de información en la materia viva".

James Watson (Chicago, 6 de abril de 1928) es un biólogo estadounidense, famoso por haber descubierto (principalmente en colaboración con el biofísico británico Francis Crick pero gracias también al trabajo de muchos otros investigadores) la estructura de la molécula de ADN, lo que le valió el reconocimiento de la comunidad científica a través del Premio Nobel en Fisiología o Medicina.


➡Quizá el más grande científico de la historia. Sus descubrimientos abarcan las matemáticas, óptica, termodinámica, astronomía, etc. Su ley más conocida es la de la gravitación universal.


Sir Isaac Newton ( 1642 – 1727 ); fue un físico, filósofo, teólogo, inventor, alquimista y matemático inglés, autor de los Philosophiae naturalis principia mathematica, más conocidos como los Principia, donde describió la ley de gravitación universal y estableció las bases de la mecánica clásica mediante las leyes que llevan su nombre. Entre sus otros descubrimientos científicos destacan los trabajos sobre la naturaleza de la luz y la óptica (que se presentan principalmente en su obra Opticks) y el desarrollo del cálculo matemático.


➡El primer sabio en calcular científicamente el radio de la Tierra.


Eratóstenes (Cirene, 276 a. C.- Alejandría, 194 a. C. )fue un matemático, astrónomo y geógrafo griego, de origen cirenaico.
El principal motivo de su celebridad es sin duda la determinación del tamaño de la Tierra. Para ello inventó y empleó un método trigonométrico, además de las nociones de latitud y longitud, al parecer ya introducidas por Dicearco.


➡Aunque es más conocido por su famoso principio y por su expresión “Eureka!”, fue un extraordinario matemático (geómetra) e ingeniero.


Arquímedes de Siracusa (ca. 287 a. C. – ca. 212 a. C.) fue un matemático griego, físico, ingeniero, inventor y astrónomo. Entre sus avances en física se encuentran sus fundamentos en hidrostática, estática y la explicación del principio de la palanca
Usó el método de exhausción para calcular el área bajo el arco de una parábola con el sumatorio de una serie infinita, y dio una aproximación extremadamente precisa del número Pi..


➡ El principal responsable de la teoría de la evolución por selección natural, base de la Biología moderna.


Charles Robert Darwin (12 de febrero de 1809 – 19 de abril de 1882) fue un naturalista inglés que postuló que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso denominado selección natural. Actualmente constituye la base de la síntesis evolutiva moderna. Con sus modificaciones, los descubrimientos científicos de Darwin aún siguen siendo el acta fundacional de la biología como ciencia, puesto que constituyen una explicación lógica que unifica las observaciones sobre la diversidad de la vida.


➡Aunque se le conoce por su teoría de la relatividad, recibió el premio Nobel por sus estudios sobre el efecto fotoeléctrico.


Albert Einstein (Ulm, Alemania, 14 de marzo de 1879 – Princeton, Estados Unidos, 18 de abril de 1955) fue un físico de origen alemán, nacionalizado suizo y estadounidense. Está considerado como el científico más importante del siglo XX.

En 1905, cuando era un joven físico desconocido, empleado en la Oficina de Patentes de Berna, publicó su teoría de la relatividad especial. E=mc². Ese año publicó otros trabajos que sentarían bases para la física estadística y la mecánica cuántica.
En 1915 presentó la teoría de la relatividad general, en la que reformuló por completo el concepto de gravedad.2 Una de las consecuencias fue el surgimiento del estudio científico del origen y evolución del Universo por la rama de la física denominada cosmología.
Por sus explicaciones sobre el efecto fotoeléctrico y sus numerosas contribuciones a la física teórica, en 1921 obtuvo el Premio Nobel de Física y no por la Teoría de la Relatividad, pues el científico a quien se encomendó la tarea de evaluarla, no la entendió, y temieron correr el riesgo de que luego se demostrase errónea..


➡Defendió científicamente el modelo heliocéntrico, aunque fue obligado a retractarse por la Inquisición.


Galileo Galilei (Pisa, 15 de febrero de 1564 - Florencia, 8 de enero de 1642), fue un astrónomo, filósofo, matemático y físico italiano que estuvo relacionado estrechamente con la revolución científica. Sus logros incluyen la mejora del telescopio, gran variedad de observaciones astronómicas, la primera ley del movimiento y un apoyo determinante para el copernicanismo. Ha sido considerado como el «padre de la astronomía moderna», el «padre de la física moderna» y el «padre de la ciencia».


➡Pionera en el estudio de la radiactividad y descubridora del radio y el polonio: Recibió dos premios Nobel: en Física y en Química.


Maria Curie ( 1867 - 1934) fue una química y física polaca, posteriormente nacionalizada francesa. Pionera en el campo de la radioactividad, fue la primera persona en recibir dos premios Nobel y la primera mujer en ser profesora en la Universidad de París. Fundó el Instituto Curie en París y en Varsovia.


➡El más grande científico español, propuso la teoría neuronal.


Santiago Ramón y Cajal (Petilla de Aragón, Navarra, 1852 - Madrid, 1934) fue un médico español, especializado en histología y anátomo-patología microscópica. Obtuvo el premio Nobel de Medicina en 1906 por descubrir los mecanismos que gobiernan la morfología y los procesos conectivos de las células nerviosas, una nueva y revolucionaria teoría que empezó a ser llamada la «doctrina de la neurona», basada en que el tejido cerebral está compuesto por células individuales.


➡El padre de la Genética y primer científico en aplicar el método matemático a las ciencias de la Naturaleza.


Gregor Johann Mendel ( 1822 – 1884) fue un monje agustino católico y naturalista nacido en Heinzendorf, Austria) describió, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante, las hoy llamadas leyes de Mendel que rigen la herencia genética.
Su trabajo no fue valorado cuando lo publicó en el año 1866. Hugo de Vries, botánico neerlandés, Carl Correns y Erich von Tschermak redescubrieron por separado las leyes de Mendel en el año 1900.


➡Un gran bioquímico francés, descubridor de la vacuna contra la rabia, entre otras muchas cosas.


Louis Pasteur ( 1822 - 1895) fue un químico francés cuyos descubrimientos tuvieron enorme importancia en diversos campos de las ciencias naturales, sobre todo en la química y microbiología. A él se debe la técnica conocida como pasteurización.
  Fue también el descubridor de las formas dextrógiras y levógiras que desviaban el plano de polarización de la luz con el mismo ángulo pero en sentido contrario.


➡Naturalista sueco que ideó el sistema para nombrar y clasificar los seres vivos.


Carlos Linneo (Suecia, 1707 – Uppsala, Suecia, 1778), fue un científico, naturalista, botánico y zoólogo sueco que estableció los fundamentos para el esquema moderno de la nomenclatura binomial. Se le considera el fundador de la moderna taxonomía, y también se le reconoce como uno de los padres de la ecología.

"Si ignoras el nombre de las cosas, desaparece también lo que sabes de ellas".

                                                                                                   Carlos Linneo.


➡Filósofo griego considerado el fundador de la Medicina como disciplina científica.


Avicena (Bujará, Gran Jorasán, c. 980 – Hamadán, 1037) fue un médico, filósofo y científico persa. Escribió cerca de cuatrocientos cincuenta libros sobre diferentes temas, predominantemente de filosofía y medicina.
  Sus textos más famosos son El libro de la curación y El canon de medicina, también conocido como Canon de Avicena.


➡Uno de los grandes sabios de la gran Biblioteca de Alejandría y el primero en proponer un modelo heliocéntrico del sistema solar.


Aristarco ( 310 a. C. - 230 a. C.) fue un astrónomo y matemático griego, nacido en Samos, Grecia. Él es la primera persona, que se conozca, que propone el modelo heliocéntrico del Sistema Solar, colocando el Sol, y no la Tierra, en el centro del universo conocido.

Ejercicio 4: el método científico (Tema0, ej.4)






"El método científico es un término colectivo que denota los diferentes procesos que ayudan a construir la ciencia".

A esta definición, se puede agregar que el método científico sirve para entender la naturaleza de la ciencia y tiene su fundamento en la observación del mundo circundante.



Antes de que se concibiera el método científico, la acumulación de conocimientos se hacía a partir de la meditación y observaciones casuales. Debieron pasar siglos para darse cuenta de que este camino era un callejón sin salida que no producía más que preguntas equivocadas. Y no fue hasta que se estableció el método científico que la ciencia inició su crecimiento y se empezó a expandir nuestro conocimiento de las leyes naturales.

Es un método imperfecto, pero lo suficientemente exitoso como para que todos los campos lo hayan adoptado, excluyendo prácticamente cualquier otro método de solución de problemas.

Hoy, se puede afirmar que el método científico es un proceso creativo de resolución de problemas y en general consta de las siguientes partes o etapas:

1. Idea, observación.

2. Reconocimiento del problema y evaluación de evidencias.

3. Formulación de hipótesis: generación de soluciones creativas y lógicas

4. Formulación de objetivos y métodos. Experimento controlado.

5. Prueba de hipótesis, experimentación, recolección de datos y análisis de resultados

6. Juicios y conclusiones sobre procedimientos, resultados y teorías (comparación de resultados con hipótesis).

La observación conduce a la identificación y resolución de problemas.

Una vez que éstos están claramente delimitados, es inevitable la postulación de hipótesis, es decir, de explicaciones tentativas y provisorias de las situaciones problemáticas.

La hipótesis, es necesaria ponerla a prueba, para lo cual se utilizan y diseñan experimentos.

El experimento proporciona evidencias (datos experimentales), que permiten apreciar si se cumplen o no las predicciones derivadas de la hipótesis.

El análisis y la interpretación de los datos experimentales finalmente llevan al científico a la elaboración de las conclusiones referentes a la validez de la hipótesis.

martes, 4 de octubre de 2011

Ejercicio3: Ciencia y pseudociencia (Tema0, ej.3)

La ciencia  es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
 
 Una pseudociencia o seudociencia es una afirmación, creencia o práctica que, a pesar de presentarse como científica, no se basa en un método científico válido, le falta plausibilidad o el apoyo de evidencias científicas o no puede ser verificada de forma fiable. La pseudociencia suele caracterizarse por el uso de afirmaciones exageradas, vagas, o de imposible verificación, un exceso de peso en la confirmación en lugar de en los intentos rigurosos de refutación, una falta de disposición al examen por parte de otros expertos, y una ausencia general de procesos sistemáticos para desarrollar teorías de forma racional. 
            
La astrología es un conjunto de creencias que pretende conocer y predecir el destino de las personas, y con ese conocimiento pronosticar los sucesos futuros. Supone el llegar a ese conocimiento mediante la observación de la posición y el movimiento de los astros. Las personas que practican la astrología sostienen que las posiciones de estos ejercen influencia o tienen correlación con los rasgos de la personalidad de la gente, los sucesos importantes de sus vidas, e incluso sus características físicas.

En la antigüedad, la astrología concurría con la astronomía (estudio científico de los cielos), pero ambas se fueron separando después del Renacimiento a raíz del racionalismo.En la actualidad, la comunidad científica la considera una pseudociencia, por la ausencia de predicciones astrológicas estadísticamente significativas

jueves, 29 de septiembre de 2011

Ejercicio2:La ciencia y las teorías científicas (Tema0, ej.2)

                         ¿Qué es una teoría científica? de Stephen Hawking (1987)

       En mi opinión el autor destaca la importancia de la teoría científica para analizar el                         universo; para ello resalta los siguientes puntos:

      -Una teoría científica se caracteriza por descubrir con precisión un amplio conjunto de observaciones y predecir los resultados de observaciones futuras (aplica estas características a la teoría de Aristóteles, Newton y Einstein..).

      -Cualquier teoría física es provisional y es una hipótesis, se puede rechazar o modificar en cuanto se encuentra una observación que contradiga sus predicciones.

      -El objetivo de la ciencia es proporcionar una teoría que describa correctamente el universo, siguiendo el método de las leyes físicas que dice como cambia el universo con el tiempo.

lunes, 26 de septiembre de 2011

Ejercicio1:La CMC y yo (Tema0,ej.1)

 Hola, me llamo Aida, soy alumna de 1º de bachillerato B y estoy estudiando ciencias. Cuando acabe el bachillerato no estoy muy segura de lo que estudiaré, pero en un principio tengo pensado ser biologa, pero no lo tengo muy claro. Yo creo que los conocimientos básicos que tengo sobre la ciencia me van a venir bien para la carrera que quiera estudiar en un futuro. Me será útil adquirir conocimientos elementales sobre la ciencia de hoy en día, porque así podré entender mejor el mundo que nos rodea y podré tomar decisiones mas adecuadas. También así podré opinar y discutir con mis compañeros temas interesantes. Tendré información que me permitirá ser más critica frente a lo que me enfrente en mi vida diaria. Y sobre todo el conocimiento de la ciencia me permitirá ser mas libre.